De l'art de se placer en amphithéâtre

C'est clair, c'est une rubrique maline ca ! Très beau schema ! Heureusement que tu l'as fait parce qu'avec les points cardinaux j'avais rien compris ^^

Mais imagine qu'on suive ton conseil: il y aura de moins en moins de places dispos...

Tipierre > Mon explication était tellement foireuse que le schéma s'imposait...

Philippe> D'où l'intéret du premier conseil, arriver dans les premiers dans l'amphi !

Même avec le schéma, j'ai du mal à comprendre comment c'est fait un amphithéâtre... Tant pis, de toute façon j'irais jamais dedans.

Oncle Joe > C'est pas trop compliqué, un amphi, c'est comme un cinéma, sauf qu'on a une tablette sur laquelle on peut écrire, et c'est pas un film qu'on regarde, mais un bonhomme qui nous enseignedes choses plus ou moins intéressantes.

Trop cool ca va me servir ca dans le futur...

pour avoir pratiqué la technique de "faut avoir la bonne place dans l'amphi", je dirai que je suis assez d'accord avec toi. sauf sur un certain point : les cours de géologie pendant lesquels tu vas pas trop devant pour partir si c'est trop chiant mais que t'as quand même envie de suivre, donc tu vas au fond et tes voisins de derrières, eux, font des mots fléchés et en font profiter les 10 rangées de devant, que t'entends même plus le prof.....
sinon, faut adapter au cours aussi, ça dépend si micro il y a ou pas...

ben moi l'amphi c'est pas pour tout de suite...je trouve que ça a pas l'air d'être super motivant pour suivre le cours, par exemple si le prof est tellement loin qu'on le voit à peine...lol

En prépa on a aussi des mini-amphis. Et en ce qui concerne le placement, je dirai seulement ceci : si la prof est droitière, évitez de vous mettre à sa gauche. Elle va passer son temps à cacher ce qu'elle écrit et vous allez prendre 5 minutes de retard et vous allez rien comprendre à sa démonstration de Thévenin et Norton, là.

Hum, Norton et Thévenin... Ca me rappelle quelque chose.

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